高中物理选修2-激光教学设计

高中物理是理科学习的难点，一些高中生对物理学习感到头疼，其实这是因为学习方法没有掌握好，课前阅读物理教学设计能够使大家了解要学习的重要知识点和学习步骤，这样就能提高物理学习效率，下面学大教育网为大家带来高中物理选修2-激光教学设计，希望大家能够利用好这篇教学设计。

知识目标

1、了解什么是激光和激光的特性。

2、了解激光的应用。

能力目标

培养自主学习能力

情感目标

通过组织学生从不同的媒体中学习有关激光的知识同时，让学生了解我国的科学事业，培养学生的爱国热情。

教学建议

本节内容可以作为阅读材料，指导学生自学，教师采取多种方式安排教学活动，以提高学生的学习兴趣，比如：组织学生观看有关激光的科技电影片，发动学生收集相关材料，组织阅读、参观等均可。以锻炼学生的自主学习能力。

让学生通过学习了解以下两点：

1、激光与自然光的区别

激光与自然光比较，具有以下几个重要特点：

(1)普通光源发出的是混合光，激光的频率单一。因此激光相干性非常好，颜色特别纯，

(2)激光束的平行度和方向性非常好。

(3)激光的强度特别大，亮度很高。

2、激光的重要应用

激光的应用非常多，发展前景非常广阔，目前的重要应用有：光纤通信、精确测距、目标跟踪、激光光盘、激光致热切割、激光核聚变等等。

教学设计示例

关于本节内容，可以作为阅读材料，指导学生自学，在自学的时候，可以让学生思考如下几个问题：

1、究竟什么是激光呢?

2、激光是如何产生的?

3、激光都有那些特性和用途呢?

通过有关视频资料加深学生对激光的了解(可以参考媒体资料)。

以上内容就是学大教育网为大家带来的高中物理选修2-激光教学设计，希望大家能够通过阅读物理教学设计提高自己的物理学习效率，更多的物理教案请查阅学大教育网。