快乐学习小学语文

我们国家的汉字是世界上独一无二的， 汉字的造型是何其美丽，我们应该和孩子一起为我们的母语——汉字欢呼不是吗?写好一手漂亮的汉字，是多么荣幸的一件事情啊，见字如见人，看看你的字，多少也反应了一个人的素质与水平，尽管现在“无纸化办公”广泛普及，至少签名总要你自己的字吧!孩子们是中国的未来，是中国文化生命的承载者，他们有责任把中国字写好。习惯一但形成是很难改变的，所以，孩子养成的必须是好习惯，写字从一开始就要做到姿势正确，有些人写了一辈子字，虽然会写字，可是看看他的拿笔姿势就可以想象出他的大作是何模样了。练习写字从某方面讲，也正是磨练孩子耐性的时候，在此过程中，将谦虚、勤奋、细心、坚持不懈等品质注入孩子的体内，到时候孩子一定会大放异彩的。

“妈妈!我会认字、写字了。你看那字读‘人’;那词念‘中国’!”当孩子自豪地读给你听时，你就要注意对他的朗诵能力进行培养了。要知道，它可是语文的基本功啊!它可以提高孩子的记忆力，而且有助于提高孩子的理解和分析能力，对于学好语文具有重要意义。一对一的辅导孩子，要养成朗诵的好习惯，使之成为孩子学好语文的一种有效方法;要合理安排时间，多朗诵多练习，也要合理安排小孩休息时间。

中国家长们在忙着为孩子找老师为其辅导作文时，还是不曾意识到为什么孩子不会写作文。语文知识不是几堂课就能学习和掌握的了的。作文更是如此，只有日积月累才可关键时刻“尽显本色”。多阅读;让孩子养成写日记的习惯，要引导孩子，千万不要让“写日记”成为他的一个心理障碍，要让他写自己的日记，不是应付差事!要“日记日记天天记，可以里面藏秘密”才行!我从小就有剪报的习惯，我的作文也因为它而从没发愁过没有素材可用。建议家长和孩子一起玩“剪报游戏”。知识的搜集与整理，是充实大脑的一个捷径。外国的小学生，在上小学时就自己完成“长篇论文”，教育者也就是让孩子们在收集的过程中学习与成长的，这样的孩子长大了，要比咱们的那些总把“老师说”挂在嘴边的孩子强的多。